STUDENT DEVELOPMENT CENTER 学生发展中心

学生发展中心各部门负责机构的核心任务，其主要职责是促进学生的学习和发展，支持学院朝更优秀的方向发展．中心也为狄克森州立大学的教师寻求进修机会和融入更大社区的机会。为了实现这些目标，学生发展中心提供学术支持、建议、非正式咨询、保健服务、财政支持、生涯规划、定位和过渡设计、住宿、学术和社会规划、国际和多文化项目、校园事务审查、学生家长资源规划利用等服务；同时为学生组织的自我管理提供建议。学生发展中心各部门的工作旨在建设一个正义、人文关怀、非排他性、全球性的学习型社区。

学业成功中心位于Stoxen图书馆一层。

学业成功中心（ASC）为学生和教师提供独特的学习机会，以保证狄克森州立大学优秀的学术水平。ASC通过学习辅导、监督和一定的参与直接为学生服务，帮助他们在大学里取得成功；同时与教师合作以提高教学水平。ASC有一支高素质、敬业的专业队伍和同龄学生，向学生们传授学习技巧，帮助他们取得学业成功。ASC既为一般的学生提供学习帮助，同时也为特殊的学生群体服务（例如大一刚入学的新生、能够获得IV TRIO奖章的学生、还未确定专业的学生、残疾学生以及在学习方面有其他困难的学生）。这些帮助包括：

◆ 学业建议
学业建议者会帮助你解决这些相关问题：下一步你想要或者需要学习那些课程，怎样选课，怎么制定自己四年或五年的大学规划，怎样在专业领域中实现自己的职业规划，什么时候参加大学或者研究所的考试。如果你是狄克森大学的大一新生，那么入学讨论会上你的老师就是你的学业建议者。在第一学年快结束时，如果你已经想好要学习哪个专业，学业建议者会帮助你与该系的一位老师取得联系，这位老师就是你以后的学业建议者。如果你还没决定要学习的专业，ASC的工作人员将为你提供学业建议直到你选定专业。尽管如此，所有的学生任何时候都可以到ASC咨询与学业相关的所有问题。

◆ 学业监管
ASC与教师一起监督学生的学习情况，包括考查学生的出勤情况，及时对学生的成绩报告采取措施，帮助他们跟上某些特别费力的课程，否则他们在狄克森的学习可能会遇到困难。

◆ 补充指导
同辈辅导给各个专业的学生提供一般性的支持，补充指导则通过ASC为在某门课程中需要发展性支持的学生提供帮助。我们会基于学生目前的成绩状况为他们提供英语或者数学辅导，学生也可以要求参加由该课程的开课系所开设的辅导（视该系的课程安排情况而定）。接受英语和数学指导的学生需要支付一定的费用，但是由院系开设的辅导课程不收取费用。

◆ 考试测验
ASC负责所有大一新生的数学和写作课程的考试。

◆ 写作中心
通过新成立的写作中心，ASC为学生在各个学科领域的写作提供帮助，包括选题、语法、文章结构、研究等。不管你的写作水平如何，我们都非常愿意为你提供帮助。

◆ 研讨会
ASC会开展各个学科的研讨会，例如如何使用DSU的课程目录和课程进度安排表选课，学习技巧和模式，申请念研究生的一些技巧，时间管理，以及个人陈述的技巧。

学生支持服务能帮助学生适应大学生活的新要求并帮助学生探索他们学业目标和事业目标。无论你是否已经开始了你的大学生活，学生支持服务办公室（The Office of Student Support Services）的员工都可以帮助你选择适合你的专业课程。通过免费同学互助辅导小组和新生研讨会，他们还能帮助你找到自己的专长。学生支持服务项目包括：

◆ 免费同学互助辅导项目
免费同学互助辅导小组适用于狄克森州立大学的全体学生。根据辅导员的能力，所有学术科目都能得到互助辅导。学生可以在学生支持服务中心的帮助下填写同学互助辅导申请表。很多课程都有学习互助小组，具体信息请咨询学生支持服务中心。有兴趣成为一名互助辅导员的学生还能得到学分。

◆ 学习技能增强项目
提供英语、数学、阅读和写作等方面的基本学习技能资料，同时提供考试小诀窍、阅读与听力技巧及如何减少考前压力的技巧，以及个人学习资料包、辅导录音带和软件包。

◆ 学业监管
院系和学生处建立了一个学业监管系统，用来确定和帮助在学习中遇到问题的学生。

◆ 研讨会
研讨会提供各种研讨主题，包括考试焦虑、压力管理、简历写作、就业发展、沟通技巧等。

◆ 发展咨询项目
发展咨询服务为以下方面提供咨询：建立自信和避免自负、压力管理、适用社会和其他生活和发展技巧等等。

◆ 计算机应用项目
DISCOVER系统――出色的计算机系统，帮助设计生活工作计划；
LearningPlus――帮助在阅读、写作、数学和考前准备方面增强学习技巧。

◆ 学习与辅导中心
位于在Stoxen图书馆底层的学生支持服务中心的学习与辅导区十分方便，学生可以在这里接受辅导、自习、进行小组讨论、做作业以及课间休息放松等。

◆ 考试测验
每年举行学期测验、结业考试、专业证书考试等多种考试，包括ACT、SAT、CLEP、PRAXIS (PPST)、MAT等等。

狄克森州立大学第一年体验项目包括四个主要方面:

◆ 目标讲座、指导员制度和学生注册系统（SOAR）帮助学生战胜学业和社交方面面临的挑战，成功渡过大学过渡期。

◆ 新生讲座可以帮助学生提高才智，激发学生辩证思维的活跃性、提高学习效率、增强沟通技巧、学习使用校园设施和资源、如何在大学取得成功。课程同时还能帮助学生提高自我认识、责任感和自我控制力，帮助学生理解和欣赏全球化世界的多文化生活和各民族习惯。

◆ 学习社区体验提供新生在自己有兴趣的领域学习的过程中与其他学生的接触机会。学习社区体验通常包括新生讨论会、一些交流沟通课程以及学生可能更深入探索领域的某些课程或主题。

◆ 学业指导：所有新生在第一年都将配有一个学业指导老师。学业指导老师会定期会见学生以便了解学生的兴趣和愿望，并在课程选择和其他学业问题上提供建议、帮助学生顺利渡过大学过渡期。

每年夏天，新生和转学生都在学生目标讲座、指导员制度和学生注册系统（SOAR）得到特别关注。他们把校园和校园生活介绍给学生。院系主任、院系教职员工还会安排与学生单独见面帮助学生为大学生活做好准备和适应。目标讲座将讨论时间管理、考试技巧和图书馆使用等一系列问题。

你会很自然的涉及到找工作的重要问题。每年就业指导服务中心都成功帮助学生找到在校期间的兼职工作和并帮助学生毕业后成功就业。这里将帮助你提供工作机会、合伙创业信息、继续学习机会并提供工作技巧咨询服务。除此之外，我们还告诉你如何写出有效的简历和如何进行面试。通过访谈、书面及电脑测试等方法，帮助学生挖掘自己的兴趣、价值观、自身能力和经验。提供全国范围内最新的就业和升学的专业信息。

就业指导办公室位于May综合楼2006室，指导学生正确地选择职业生涯。办公室帮助学生全面发掘他们生活和工作中的潜力。就业指导办公室同时还为应届毕业生以及寻找兼职或者全职工作的学生提供就业咨询服务。

◆ 职业生涯评估和拓展
作为帮助学生认清并努力实现他们职业目标的一种途径，就业指导首先帮助学生评估他们的能力和兴趣，考虑他们希望拥有的人生经历，深入考查他们的性格和价值观；进而帮助学生确定他们的能力和兴趣及潜在的择业领域之间的关系。在这个过程中最重要的是帮助学生找到他们感兴趣的职业的教育要求、薪资水平、工作条件以及行业发展前景。

就业指导利用预期指数调查等类似调查工具测评学生的个性特征和行为模式，然后根据他们的人格类型选择可能的职业。另一个工具——计算机化的规划系统Discover Programm给学生提供发展性指导和教育、职业信息的全面数据，帮助学生选择正确的教育接受方案和职业。

◆ 找工作的技巧和求职
就业指导为学生提供简历、求职信和面试的各种信息。一个曾获得多项奖学金的学生可以在这儿找到他们简历和求职信中的不足并加以修改。综合性图书馆中有关于就业的各种书籍，包括雇主目录、空缺职位列表、简历和面试指导、相关视频。

◆ 校内实习中心
校内实习使学生有机会将课堂学习和实践经历相结合，并发现自己可能的择业领域。校内实习要求学生、教师和实习单位的合作参与。就业指导处的校内实习中心可以帮助学生寻找实习机会，教师会为学生实习提供一些建议。

◆ 信用档案
毕业生可以建立一个信用档案，将来会与毕业生的就业协议一起寄给未来的雇主。这份档案包括个人基本信息、推荐表和一份成绩单。信用档案在找工作的过程中是一个非常有说服力的工具，是简历和求职信的重要补充。

◆ 招聘会
每年春天，就业指导办公室都会在校园里组织招聘会，给学生和社区内的居民提供与优秀雇主面对面接触的好机会。

对于教育专业的学生，就业指导办公室会与北大科他州的其他大学联合组织名为“教育联合”的全州教育专业专场招聘会。这场招聘会一般在Grand Forks举行。

◆ 研究生院信息
就业指导办公室也为研究生院提供丰富的信息，他们会搜集全美各个大学的研究生招生目录，帮助他们选择院校和专业。

每年秋季学期就业指导办公室会举行研究生入学咨询会，为学生们解决这样相关的问题：为什么要读研究生？怎样才能考上研究生？在研究生院怎样获得经济支持？怎么处理好读研、工作以及家庭的关系？在申请的过程中有哪些注意事项？就业办公室也会邀请研究生院到学校来，让学生和公众亲身了解和体会。